Підсумки річного проєкту «Інтегральне лідерство в освіті» для освітян та дітей з усієї України

0
1624

В столиці підвели підсумки річного донорського проєкту «Інтегральне лідерство в освіті». У ньому взяли участь 30 освітян та дітей з 12 українських міст, зокрема, зі постконфліктного регіону на сході України. Проєкт було реалізовано ГС «Міжнародний інститут інтегрального розвитку» та Просвітницькою ініціативою Empatia.pro в рамках литовської Програми розвитку співпраці та сприяння демократії за фінансової підтримки Шведського Інституту.

Проєкт мав на меті покращити якість освітнього простору і навчального процесу в Україні через виховання та розвиток інтегральних лідерів і агентів змін серед учасників освітнього середовища. Сприяти розвитку емоційного інтелекту та емпатії, діалогу та взаєморозуміння серед молоді та поширенню ідей емпатійного й усвідомленого навчання (вчителювання) і педагогіки партнерства серед учасників системи освіти в Україні.

Для досягнення цієї амбітної мети з українськими освітянами протягом року працювали найкращі фахівці з різних країн світу в різноманітних сферах. Серед них Ненасильницьке спілкування, педагогіка партнерства, розвиток емоційного інтелекту, інтегральна психологія та спіральна динаміка, психологія розвитку та дитяча психологія, навички майбутнього. А також практика самоусвідомлення та уважності, арт-терапія, фасилітація діалогів, стратегічне планування в освітньому просторі, побудова та управління «живою» школою.

Однією з ключових засад поточної реформи освіти, започаткованої Міністерством освіти і науки, є педагогіка партнерства та нова культура управління і взаємостосунків в освітньому середовищі. Лілія Гриневич, Міністр освіти і науки України, наголосила, що «маємо створити нові механізми, правила, процедури, нову культуру управління та співпраці». І для того, щоб втілити цю нову парадигму управління і співпраці, агенти і лідери змін мають з’явитись серед усіх учасників освітнього середовища. Серед дітей і батьків, педагогів, директорів шкіл та представників управлінь освіти. Проєкт «Інтегральне лідерство в освіті» покликаний зростити агентів змін Нової Української Школи. Після його завершення ми з гордістю можемо стверджувати, що досягли своєї мети, а учасники Проєкту дійсно стали агентами змін у своїх школах та громадах.

Протягом року учасники проекту «Інтегральне лідерство в освіті» пройшли дві п’ятиденні та одну десятиденну сесію з найкращими фахівцями в галузі освіти. Вони працювали з міжнародними тренерами з Угорщини, Литви, Швейцарії, Індії, ОАЕ, Росії, Казахстану та України. Також прослухали серію вебінарів з нейропедагогіки й емпатійного ставлення до дитинства. В рамках проєкту учасники відвідали Литву, де переймали досвід у найкращих прогресивних школах країни.

Урочистим завершенням Проєкту став дводенний міжнародний фестиваль «Еволюція освіти. Інтегральне лідерство і практики «живої» школи». У ньому взяли участь як учасники, так і тренери Проєкту, а також міжнародні гості, представники громадських організацій та найкращих приватних шкіл України. Говорили про інтегральну освіту, педагогіку партнерства, еволюцію школи, компетенції майбутнього, роль щастя в освітньому процесі. З лідерами громадських організацій в освітньому просторі обговорювали їхню роль як агентів змін у системній трансформації освіти в Україні. Власники та директори найкращих приватних шкіл країни ділились досвідом та практиками, які успішно працюють в їхніх школах. Учасники фестивалю ділились досвідом, як зробити навчання цікавим і підготувати дитину до життя, а не до іспитів.

«Організовуючи фестиваль «Еволюція освіти. Інтегральне лідерство і практики «живої» школи», ми хотіли ініціювати якісний діалог між учасниками освітнього процесу, лідерами громадської думки. Діалог про те, як ми можемо разом змінювати українські школи вже сьогодні, які практики та методики успішно працюють в найкращих школах за кордоном. Що ми можемо реалізувати в українських школах, як активувати в учнів жагу до пізнання і зробити їхнє перебування в школі щасливим. Чого навчати, щоб підготувати дітей до майбутнього, а не до іспитів. Діалог вийшов дуже конструктивним і предметним. Нам вдалося зібрати в одній залі найкращих міжнародних спікерів. Це – спеціалісти освітньої галузі, директори та вчителі українських шкіл, батьки і представники громадських організацій. Міжнародні спікери поділились з гостями фестивалю новими освітніми технологіями та своїм трансформаційним досвідом. А українські учасники – результатами своєї роботи і першими позитивними змінами в своїх школах».

Більше фото на сторінці Empatia.pro у Facebook 

НАПИСАТИ ВІДПОВІДЬ

Please enter your comment!
Please enter your name here