Проєкт Громадської спілки «Міжнародний інститут інтегрального розвитку» та Просвітницької ініціативи Empatia для освітян зі всієї України – «Розвиток лідерів Нової української школи». Проєкт фінансувався в рамках литовської Програми розвитку співпраці та сприяння демократії за фінансової підтримки Шведського Інституту і тривав з 05 березня до 31 жовтня 2019 року.
Всього у проєкті “Розвиток лідерів Нової української школи” взяли участь 24 учасники.
Метою Проєкту є покращення якості освітнього простору і навчального процесу в Україні через виховання та розвиток інтегральних лідерів і агентів змін серед освітян Нової української школи, сприяння розвитку емоційного інтелекту та емпатії, діалогу та взаєморозуміння серед молоді та поширення ідей емпатійного та усвідомленого вчителювання і педагогіки партнерства серед учасників системи освіти в Україні.
Однією з ключових засад поточної реформи освіти, започаткованої Міністерством освіти і науки, є педагогіка партнерства та нова культура управління і взаємостосунків в освітньому середовищі. Лілія Гриневич, Міністр освіти і науки України, наголосила, що «маємо створити нові механізми, правила, процедури, НОВУ КУЛЬТУРУ УПРАВЛІННЯ та співпраці». І для того, щоб втілити нову парадигму управління і співпраці, агенти і лідери змін мають з’явитись серед усіх учасників освітнього середовища. Разом з тренерами проєкту “Розвиток лідерів Нової української школи”, використовуючи інструменти передових гуманітарних технологій та знання в галузі інтегральної психології та педагогіки ми будемо шукати відповіді на запитання: Яким має бути це лідерство? Які якості, навички і компетенції ми маємо засвоїти, щоб самим стати носіями нової парадигми освіти?
В рамках проєкту «Розвиток лідерів Нової української школи» реалізовано наступні активності:
- 30 квітня – 4 травня 2019 р. Модуль 1: 5-денний навчальний модуль в Івано-Франківську. Основні теми: Ненасильницьке спілкування, системний консенсинг, Спіральна Динаміка, освітня кінезіологія, секулярна етика.
- Травень-жовтень 2019 р. 10 вебінарів “Коло емпатії: практика ННС в групі підтримки”
- 24 червня – 1 липня 2019 р. Модуль 2: 5-денний навчальний модуль “Еволюція лідера” в Івано-Франківську. Основні теми: медіація конфліктів, фасилітація, трансформаційне і надихаюче лідерство, практика самоусвідомлення.
- Червень-жовтень 2019 р. онлайн-зустрічі з директорами шкіл Литви, Швеції
- 19-23 серпня 2019 р. Модуль 3: 5-денний мандрівний ретрит Шевченківським краєм “Емоційний баланс та відновлення” по Черкащині. Програма ретриту включає екскурсії, освітні візити, тренінги з креативності та особистісного розвитку.
- 14-18 жовтня 2019 р. Модуль 4: 5-денний навчальний модуль “Соціократичні кола у школі, практика самоусвідомлення” в Києві. Основні теми: трансформаційне і надихаюче лідерство, практика самоусвідомлення, кола соціократії.
Протягом навчання учасники вивчали:
- Метод Ненасильницького спілкування – один з найефективніших методів встановлення порозуміння і вирішення конфліктів у світі
- Інтегральну психологію та Спіральну Динаміку
- Системний консенсинг – альтернативний метод ефективного прийняття рішень у групах
- Фасилітацію діалогів та медіацію конфліктів
- Педагогіку партнерства і навички ХХІ століття
- Практики самоусвідомлення та уважності
- Емоційний інтелект і ментальне здоров’я, секулярну етику
- Освітню кінезіологію та арт-терапію
Тренери проєкту
- Катерина Ясько – організаційна психологиня, тренерка з розвитку емоційного інтелекту, довіри, співпраці, ефективних комунікацій та мирного вирішення конфліктів в лідерських командах
- Пранджала Дутта – експерт міжнародного рівня, лідерка освіти з 20-річним досвідом управління школами в Індії та ОАЕ
- Армін Зібер – магістр з коучингу та організаційного консалтингу, керівник швейцарської школи ITW, старший консультант Integral Learning
- Марина Вострова – арт-коуч, психотерапевтичний кінезіолог, психологиня, сертифікований консультант Інституту Регенерації Людини
- Владислава Каневська – сертифікована медіаторка та фасилітатор, віце-президент НАМУ, член Міжнародної асоціації фасилітаторів
- Анна Валенса – філософ, методолог у сфері фасилітації, коучингу, освіти дорослих, членкиня Міжнародної асоціації фасилітаторів IAF, психотерапевт, медіаторка
- Артем Сівак – випускник навчальної програми “Інженери порозуміння”, тренер, консультант, фасилітатор