Катерина Ясько

Психолог, едуколог, громадська діячка та соціальний підприємець, а також – щаслива дружина і мати трьох дітей.

Катерина народилася і зараз проживає в Україні. Має три вищі освіти (міжнародні відносини та право, MBA, педагог-психолог), бізнес освіту отримала в Італії та Швеції. В різні періоди життя брала участь у міжнародних проектах ООН, працювала в Україні в державному, громадському та корпоративному секторах.

Сьогодні – очолює громадську організацію та планує розвивати напрямок освітнього та бізнес-консалтингу, активно залучає до роботи в Україні міжнародних фахівців, які мають досвід здійснення трансформацій у корпоративній, соціальній та освітніх сферах в інших країнах. Разом із однодумцями Катерина заснувала громадські організації “Міжнародна просвітницька ініціатива “Відкрита хата” та “Міжнародний Інститут Інтегрального Розвитку”, які реалізують просвітницькі проекти, спрямовані на досягнення миру, порозуміння, соціальних змін та інтегрують трансформаційні практики в систему освіти України.

Вже 10 років поспіль Катерина присвятила вивченню різноманітних систем, парадигм, методик та способів отримання освіти. Як едуколог вона досліджує можливості поєднання різноманітних міждисциплінарних підходів та інновацій в освітньому процесі. Пошук нових підходів – це вимога часу. Сьогодні не тільки в Україні, але й в усьому світі відбувається переосмислення цілей та способів отримання освіти, що зрештою веде до необхідності трансформації освітніх систем. На думку Катерини, важливими рисами освіти майбутнього буде здатність послідовно формувати в дитині сильні сторони характера, розвивати філософське та креативне мислення, розвивати навички емпатії, уважності та емоційно-вольової саморегуляції, вміння ставити перед собою цілі та досягати їх.

Один із напрямків, на якому фокусує свою увагу Катерина, і які вже застосовано до роботи із викладачами шкіл, – це розвиток в усіх учасниках освітнього процесу емоційного інтелекту (EI чи EQ) та навичок емпатичного (ненасильницького) спілкування та миротворчості. Також Катерина впевнена, що впровадження практики уважності (mindfulness) в освітні програми допоможе підвищити концентрацію та якість опанування матеріалу, навчить дітей легше проходити через стресові ситуації та загалом покращить психологічний клімат у школі. До сфери інтересів Катерини входять також нейропедагогіка (educational neuroscience), психологія розвитку (developmental psychology) та методики, засновані на інтегральній теорії Кена Уілбера та системах розвитку психологічної зрілості Сюзанни Кук-Гройтер та Біла Торберта, які мають прикладне застосування в процесі трансформаційного коучінгу для лідерів.

У соціальних проектах, які Катерина реалізує в ГО «Відкрита хата» особлива увага приділяється соціальній інтеграції через міжкультурний обмін, взаємодію людей із різних середовищ та міст. Отримавши в дитинстві за програмою підтримки дітей, що постраждали від аварії на ЧАЕС, надзвичайно позитивний досвід перебування в сім’ях італійців, Катя впевнена: щоб нарешті виправити той розкол, який створювався через політичні впливи та медіа протягом багатьох десятиліть, потрібно «зшити» Україну міцною та цілющою соціальною тканиною, поїхавши один до одного. Схід – на Захід, а Захід – на Схід. Знизити соціальну напругу в майбутньому допоможе інтеграція у систему освіти методик ненасильницького спілкування, розвитку емоційного інтелекту та міжкультурного та освітнього обміну всередині країни.

Найбільша мрія Катерини Ясько: побачити Україну в ТОП-50 найщасливіших країн світу за Світовим індексом щастя. “Дуже люблю свою країну і вірю, що стати на шлях процвітання Україні допоможе тільки Революція Просвітництва, побудована на визнаних у світі, підтверджених наукою, найкращих методиках еволюції свідомості людей та спільнот. Вся моя робота присвячена цьому”.

Катерина має досвід волонтерської роботи в міжнародних організаціях ПРООН та ЮНІСЕФ. Брала участь у численних соціальних і волонтерських проектах. Має досвід управління благодійною організацією. Виховує трьох дітей, що дало поштовх та мотивацію для поглибленого вивчення питань якості освіти, забезпечення психологічного здоров’я і сталого розвитку людського капіталу нації. Катерина очолює ГО “Міжнародна просвітницька ініціатива “ВІДКРИТА ХАТА” з 2015 року.